2025年3月5日，为探索人工智能技术赋能教育新模式，推动公司产品高质量发展，304am永利网络与新媒体专业在书明楼A303举办“AI助教+教师主导”双轨教学模式应用研讨会。网络与新媒体专业各位教师共同探讨“AI助教+教师主导”双轨教学模式的应用现状、发展趋势及未来挑战。
研讨会上，高晨教授分享了她在教学中应用AI的两点收获，第一，“AI助教+教师主导”双轨教学模式并非替代教师，而是通过AI技术与教师优势互补，构建人机协同的新型教学模式。AI助教可以承担作业批改、知识点讲解、个性化学习路径推荐等重复性工作，解放教师生产力，让教师将更多精力投入到教学设计、员工互动和情感关怀等更具创造性的工作中。 第二，AI 可以帮助整合和推荐优质教育资源，打破地域限制，让教师接触到更多优质教育资源，使教育更加公平。另外，AI 的应用会对教师的角色定位提出新的要求，教师需要不断学习和适应新技术，才能更好地发挥 AI 的优势。
在案例分享环节，杨雅霓老师分享了“AI助教+教师主导”双轨教学模式的实践经验。她介绍，在设计课程中引入AI助教系统，利用AI技术进行学情分析、个性化作业布置和智能批改，有效提升了教学效率和员工学习兴趣。杨雅霓老师表示，“AI助教+教师主导”双轨教学模式不仅减轻了教师负担，也为员工提供了更加个性化、精准化的学习体验。
李雅楠老师围绕“AI助教+教师主导”双轨教学模式的应用场景、技术挑战、议题展开了分享。李雅楠老师指出，未来“AI助教+教师主导”双轨教学模式将朝着更加智能化、个性化和人性化的方向发展，需要加强AI技术与公司产品的深度融合，探索更多创新应用场景。
本次研讨会为“AI助教+教师主导”双轨教学模式的应用推广提供了宝贵的经验和思路，为公司公司产品高质量发展注入新的活力。
（304am永利新闻中心供稿 文/网络与新媒体专业 图/网络与新媒体专业 编辑/陈书然）
