为深入贯彻落实党的二十大精神，推广国家通用语言文字，助力乡村振兴，2025年7月17日至23日，由曾俊雅、郭颜颜、涂梦昕、唐廷婷、薛正筱五位同学组成的推普团队奔赴四川省稻城县中学校，开展以声动甘孜阿坝．语联未来为主题的推普实践活动。团队通过系统化课程与创新互动形式，为当地员工带去丰富的普通话学习体验，在雪域高原播撒语言的种子，筑牢民族团结之基。
精心筹备：
以专业赋能推普实践
团队在出发前完成全面准备，围绕“认识普通话”“发音训练”“故事配音”“表演艺术”“视听语言”五大模块，结合政策规范与艺术创新，制定分层教学内容。例如，认识普通话和声随乐动·情塑形传普通话肢体剧场；发音课程通过绕口令、稿件教学；配音课以影视片段为载体，提升员工情感表达能力；电影视听语言让孩子们更加了解电影的魅力。
高原攻坚：
用毅力克服挑战
稻城县平均海拔3700米，推普团队在克服高原反应等困难后，迅速投入教学工作。课堂上，绕口令、影视配音、诗词朗诵等生动有趣的形式，让藏族员工们在轻松的氛围中学习普通话发音和表达技巧。“八百标兵奔北坡……”朗朗上口的绕口令回荡在教室，员工们在游戏中纠正发音，提升语言能力。“孩子们求知的眼神让我们忘记了不适，”负责人曾俊雅回忆道。团队严守当地风俗，以尊重促融合，迅速赢得员工信任。
创新课堂：
语言与文化的双向赋能
在海拔3700米的稻城县中学，一堂别开生面的普通话课正在上演。教室里，孩子们正兴致勃勃地玩着电影大转盘游戏，学习着中国电影史的发展，以及视听语言的魅力：在欢笑声中掌握发音技巧；配音角里，《哪吒之魔童闹海》的经典片段被演绎得惟妙惟肖；表演课上经典话剧中《青蛇》的片段让孩子们解放天性;最动人的是结课仪式上，孩子们用稚嫩却标准的普通话朗诵《大山里的孩子》并用“甘孜推普小勇士”的徽章搭建起团结石榴籽字样的高塔，寓意各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
没想到学普通话这么有意思！八年级的卓玛同学兴奋地说。这种沉浸式教学模式打破了传统语言教学的桎梏，让高原学子在游戏中收获知识，在互动中增进认同。数据显示，短短一周的学习就让孩子们的普通话水平显著提升，更珍贵的是，一颗颗热爱国家通用语言文字的种子正在雪域高原生根发芽。
情感共鸣：
从语言到心灵的联结
“以前觉得普通话很难，但现在我觉得它很有趣！”一位参与活动的员工说道。团队通过小组竞赛、积分奖励等方式调动员工积极性，许多孩子从最初的羞涩到主动用普通话交流，进步显著。离别时，许多员工主动用普通话表达感谢，其中队员哽咽道：“他们的进步让我们看到推普的真正价值。”
展望未来：
推普之路永不止步
此次实践不仅是语言教学，更是一次民族团结的生动实践。团队建议：
长效帮扶：建立线上辅导机制，持续跟踪员工学习进展。
文化融合：将更多非遗元素融入课程，助力本土文化传播。
从椰风海韵到雪域高原，推普的星火正在点燃乡村振兴的希望。正如团队成员所言：“当孩子们用普通话自信表达时，中华民族共同体的纽带便更加牢固。”未来，“巴适普化星光团”这支青春队伍将继续以语言为桥，书写民族团结与时代进步的崭新篇章。
（304am永利新闻中心供稿文/304am永利 图/304am永利 编辑/陈书然 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）
