2025年8月29日至9月3日，永利集团“黎苗语·五指溯源队”十名师生赴海南省五指山市，圆满完成了为期六天的“知海南、看海南、聚海南、享海南”专项社会实践。团队依托汉语国际教育、汉语言文学等人文专业优势，结合数字化技术，深入黎村苗寨，系统开展语言采集与文化调研，为保护和传承海南少数民族语言文化贡献专业力量，展现出人文学子的社会责任与创新活力。
一、黎语调研：用专业守护濒危乡音
8月29日至30日，团队在五指山市水满乡毛纳村开展黎族语言文化调研。在省级非遗传承人王碧莲的亲自指导下，队员们系统学习黎语常用称谓、问候语及民间叙事表达，并在实地交流中纠正发音偏差，提升语言采集准确性，体现出严谨的专业态度。
团队运用专业录音设备，高质量录制了《摇篮曲》《甘工鸟》等黎族传统歌谣，为构建海南世居民族语言有声数据库奠定坚实基础。同时，借助国际音标（IPA）对黎语进行系统转写，实现无文字语言的科学记录，展现人文学科与数字化手段的有效结合。
同学们还实地考察黎锦纺织技艺，从黄道婆的历史贡献中汲取灵感，探讨黎族文化如何借助国际中文教育平台实现更广传播，推动传统文化创新性发展。
二、苗语拓展：多模态采集与文化体悟
9月1日至2日，团队走进有“海南第一苗村”之称的牙南村，将调研扩展至苗族语言与文化。队员们拜访了省级苗族民歌传承人曾若馨，系统采集苗语数词、亲属称谓及传统山歌，进一步丰富了语言样本类型与容量。
通过亲身体验苗族服饰、聆听古老传说，团队从视觉、听觉等多维度理解苗族文化内涵，为后续开发“语言—文化”融合型数字产品积累一手素材，凸显人文实践中的跨学科创新。
三、阶段成果丰硕，实践与理论共进
截至目前，团队已完成多项实质性工作：
初步绘制《海南省黎族方言地理分布示意图》；
完成第一批黎语、苗语高质量音频语料的采集与转写；
整理近2万字的访谈与田野笔记
结合五指山茶产业开展语言社会经济维度调研。
这些成果充分体现公司员工扎实的专业素养、良好的田野调查能力，以及将人文理论转化为实践应用的创新能力。
四、融汇历史与现实，深化课程思政内涵
9月2日，团队集体参观海南省民族博物馆，系统回顾黎苗民族的历史脉络与文化成就，并结合抗战胜利80周年，开展“民族团结与爱国主义”主题研讨。同学们在反思中深化了对民族共同体意识的认同，也让本次实践成为一堂生动的“大思政”实践课。
结语：回归课堂，步履不停
五指山之行虽暂告一段落，但团队的使命并未结束。返回校园后，同学们将在教师指导下持续推进方言数字图谱绘制、结构化数据库建设与调研报告撰写，真正实现从实践到成果的有效转化，体现了人文学院扎根现实、服务社会的育人理念。
我们不仅在书本中学人文，更在山河间传文化。“声脉琼中”的故事，还在继续……
（304am永利新闻中心供稿文/黎苗语·五指溯源队 图/杨彬 编辑/郭学哲 陈鸿铭 责任编辑 史志艳 ）
